{"id":2347,"date":"2019-01-16T13:00:35","date_gmt":"2019-01-16T16:00:35","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.funceme.br\/?p=2347"},"modified":"2019-02-15T07:52:24","modified_gmt":"2019-02-15T10:52:24","slug":"cresce-numero-de-estudantes-em-visitas-a-funceme-saiba-como-participar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.funceme.br\/?p=2347","title":{"rendered":"Cresce n\u00famero de estudantes em visitas \u00e0 Funceme; saiba como participar"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_2348\" style=\"width: 778px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/wp.funceme.br\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vistas.jpeg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-2348\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2348\" src=\"http:\/\/wp.funceme.br\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vistas.jpeg\" alt=\"Estudantes de v\u00e1rias cidades participam de visitas \u00e0 Funceme (Foto: Arquivo)\" width=\"768\" height=\"576\" srcset=\"http:\/\/www.funceme.br\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vistas.jpeg 1158w, http:\/\/www.funceme.br\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vistas-600x450.jpeg 600w, http:\/\/www.funceme.br\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/vistas-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2348\" class=\"wp-caption-text\">Estudantes de v\u00e1rias cidades participam de visitas \u00e0 Funceme (Foto: Arquivo)<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O n\u00famero de estudantes que visitaram a Funda\u00e7\u00e3o Cearense de Meteorologia e Recursos H\u00eddricos (Funceme) segue crescendo em rela\u00e7\u00e3o aos anos anteriores. Em 2018, a institui\u00e7\u00e3o recebeu\u00a0<strong>1.502 alunos de escolas e universidades<\/strong>\u00a0para conhecer as atividades do \u00f3rg\u00e3o. Tais visitas praticamente triplicaram quando comparadas a 2015, ano em que 550 estudantes participaram da a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Balan\u00e7o mostra que, em 2018, passaram pelo \u00f3rg\u00e3o 711 universit\u00e1rios e 791 estudantes dos ensinos Fundamental e M\u00e9dio. Nas ocasi\u00f5es, eles tiveram acesso \u00e0s estruturas dos n\u00facleos de Meteorologia e Recursos H\u00eddricos\/Meio Ambiente. Al\u00e9m de conhecer os espa\u00e7os, os estudantes s\u00e3o apresentados \u00e0s atividades desenvolvidas pela Funceme, al\u00e9m de conhecimento cient\u00edfico por meio de palestras ministradas por experientes profissionais.<\/p>\n<p>Segundo a ouvidora da Funceme, Ana C\u00e9lia Belchior, o n\u00famero de visitas e de estudantes vem crescendo devido a sensa\u00e7\u00e3o de viv\u00eancia pr\u00e1tica do que \u00e9 explanado em sala de aula.<\/p>\n<p>\u201cDe forma geral, o retorno que recebemos deles [estudantes] e professores que acompanham os grupos \u00e9 que as visitas s\u00e3o verdadeiras aulas de campo, em que eles sentem, de perto, o que \u00e9 mostrado na teoria\u201d, explica a servidora do \u00f3rg\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Como participar<\/strong><\/p>\n<p>Os estudantes e institui\u00e7\u00f5es interessados em agendar uma visita \u00e0 Funceme devem\u00a0<a href=\"http:\/\/www.funceme.br\/index.php\/component\/content\/article?id=467\"><strong>preencher um termo que consta no site oficial do \u00f3rg\u00e3o<\/strong><\/a>\u00a0ou enviar uma solicita\u00e7\u00e3o por meio do e-mail funceme@funceme. O telefone 3101.1098 tamb\u00e9m est\u00e1 dispon\u00edvel para realizar o agendamento.<\/p>\n<p>Depois de preenchido um formul\u00e1rio, \u00e9 autorizada uma data em que seja poss\u00edvel a presen\u00e7a de palestrantes e a reserva do audit\u00f3rio, que comporta at\u00e9\u00a0 50 pessoas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; O n\u00famero de estudantes que visitaram a Funda\u00e7\u00e3o Cearense de Meteorologia e Recursos H\u00eddricos (Funceme) segue crescendo em rela\u00e7\u00e3o aos anos anteriores. Em 2018, a institui\u00e7\u00e3o recebeu\u00a01.502 alunos de escolas e universidades\u00a0para conhecer as atividades do \u00f3rg\u00e3o. Tais visitas praticamente triplicaram quando comparadas a 2015, ano em que 550 estudantes participaram da a\u00e7\u00e3o. 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